“Continente Asiático: ensino e aprendizagem por meio do twitter”

Refletindo sobre projetos na Escola

Quando faço uma retrospectiva em relação ao conteúdo apresentado neste módulo IV, visualizo projeto como algo que irá nortear alguma atividade, seja ela pessoal ou profissional, ou seja, tudo que pretendemos conseguir ou atingir exige uma programação, onde encaixa-se a estruturação de um projeto. O projeto neste sentido servirá como norteador das atividades que pretendemos desenvolver. Na área educacional quando elaboramos um projeto temos que ter claro que o mesmo deve ser flexível a mudanças, não devemos engessar uma ideia, até mesmo porque estaremos trabalhando em grupo de alunos ou turmas onde as realidades podem ser diferentes. O professor neste contexto se posicionará como o mediador das atividades por ele / ou alunos propostas, tentando sempre trilhar pelo melhor caminho.

Vídeo apresentado no aniversário de 1 ano da Rafaela

Avaliando a minha aula com uso do laptop

Fazendo uma avaliação da aula realizada junto aos alunos do 4º ano da EE Padre Anchieta, no período matutino, posso dizer que no primeiro momento não foi nada fácil, muitas situações inesperadas aconteceram, como por exemplo: dificuldades quanto ao manuseio do laptop, dificuldades de chegar até o site da atividade, impaciência por parte dos alunos, pois os mesmos queriam atendimento individual o tempo todo, internet não ajudou, pois mais duas salas da escola também estavam utilizando o laptop. Mas, no segundo momento de desenvolvimento do plano de aula, já conseguimos visualizar alguns pontos positivos, como: os alunos tiveram maior facilidade de chegar até o site da atividade proposta, descobriram recursos no aplicativo que nós professoras não tinhamos observado, maior autonomia no desenvolvimento das atividades. Para uma próxima aula a ser desenvolvida com laptop, creio que o acesso ao link da atividade poderia ser facilitado, ou seja, ao invés do aluno percorrer vários caminhos até chegar ao link desejado, criaria um blog para a sala, onde deixaria o endereço do blog salvo nos favoritos do laptop, e neste blog estaria disponibilizados os links a serem trabalhados na aula. A seguir um vídeo de execução do plano de aula.

Perguntas

No link ideias percebo que o conhecimento é pautado em algo que nos inquieta, ou seja, quando algo nos incomoda tentamos procurar por respostas, sendo assim somos instigados e consequentemente construimos o conhecimento. As ideias citadas pelos autores, devem servir de norte para os trabalhos a serem desenvolvidos em sala de aula, trabalhos estes orientados através de perguntas. As perguntas exercem um papel desafiador no processo de ensino e aprendizagem.

Minhas experiências com ferramentas interativas

Ao relatar minhas experiências com ferramentas interativas, gostaria de destacar a Wikispaces, ferramenta muito utilizada na aprendizagem colaborativa. Quanto ao primeiro blog confesso que abri, para de início explorar suas ferramentas e funcionalidades, e futuramente oferecer oficinas de formação aos docentes. No momento tenho utilizado meu blog para piblicação de alguns trabalhos desenvolvidos na STE, como também para realização das tarefas propostas no curso. Atualmente tenho participado frequentemente no ambiente wikispaces, orkut e blog. A utilização da internet e de tecnologias digitais tem sido utilizada nos cursos de formação oferecidos pelo NTE. Quanto as expectativas com o projeto UCA, imagino que este projeto inovador venha contribuir no processo de ensino e aprendizagem e o grande impacto é no sentido de instigar maior autonomia por parte dos professores.

Slides - Avaliação 2011

Apresentação avaliação 2011

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Projeto UCA - Encontro Presencial Módulo II

Reflexão